Ο κύκλος του νερού (μέρος 1ο)

Λοιπόν… είναι τώρα λίγες ημέρες, που ξεκινήσαμε να μιλάμε για τον κύκλο του νερού!

Περάσαμε σε αυτό το θέμα πολύ ομαλά, αφού προηγουμένως είχαμε γνωρίσει το σχήμα του κύκλου (η ρόγα του σταφυλιού) και είχαμε κάνει σχετικές δραστηριότητες. Άλλωστε οι συνεχείς βροχοπτώσεις εκείνων των ημερών, και σχετικές ερωτήσεις των παιδιών, μας έδωσαν την κατάλληλη αφορμή!

+Οπως θα δείτε, οι περισσότερες δραστηριότητές μας βασίζονται στο παιχνίδι, γιατί έτσι μαθαίνουμε καλύτερα!!!

-Τραγουδήσαμε λοιπόν ένα τραγουδάκι για τη βροχή ("η βροχή τίκι τίκι στάζει") και με τα δάχτυλά μας κάναμε από το ψιχάλισμα και τη σιγανή βροχούλα ως τη μπόρα.. ( Ένα δαχτυλάκι χτυπάει στην παλάμη του άλλου χεριού για την ψιχάλα και καθώς λέμε πως  η βροχή δυναμώνει, χτυπάμε με δύο, τρία, τέσσερα δαχτυλάκια και στο τέλος κάνουμε δυνατά παλαμάκια που είναι η καταιγίδα)

- Προσπαθήσαμε να μιμηθούμε με το σώμα μας, ήχους που έχουν σχέση με τον καιρό. Βροχή, αέρα..κ.α

- Παίξαμε την "καταιγίδα από χέρια" (Ένα παιδάκι κάθε φορά, ξάπλωνε στο πάτωμα όπου τέσσερα άλλα παιδάκια το ακουμπούσαν με τα δάχτυλά τους παριστάνοντας τη βροχή που πέφτει επάνω στο σώμα του από την κορφή ώς τα πόδια και τον κάνει μούσκεμα! Γελάσαμε αρκετά, γιατί μερικά παιδιά γαργαλιούνταν πολύ!

-Ακούσαμε τον ήχους της φύσης από το cd και δραματοποιήσαμε : "Μια ξαφνική μπόρα στο δάσος".. Στη αρχή παραστήσαμε μια παρέα παιδιών που κάνουν εκδρομή στο δάσος. Ακούγαμε ήχους από πουλιά και άλλα ζώα καθώς κάναμε πικ νικ. Ξαφνικά ο ήχος της βροχής μας ξαφνιάζει! Πρέπει γρήγορα να βρούμε τρόπους να προφυλαχτούμε. Άλλοι κάνουν οτι μαζεύουν τα πράγματα, άλλοι ανοίγουν τις ομπρέλες, άλλοι φορούν το αδιάβροχο κ.α. Σε δεύτερη φάση παραστήσαμε τα ζώα του δάσους. Εκείνα πώς αντιδρούν άραγε όταν πιάνει η βροχή? Τρέχουν να κρυφτούν στις φωλιές τους, κρύβονται στα δέντρα, άλλα καλύπτουν το σώμα τους με την ουρά τους ( σκίουροι) και άλλα τρελαίνονται από χαρά και βγαίνουν για να την απολαύσουν (σαλιγκάρια).

 

Here is the Music Player. You need to installl flash player to show this cool thing!

Κατεβάστε τον "ήχο της βροχής" από εδώ!

-Μάθαμε να τραγουδάμε και δραματοποιήσαμε, το τραγούδι "Ένα συννεφάκι". Αμέσως μετά διαβάσαμε ένα παραμύθι για ένα άλλο συννεφάκι που κι εκείνο έβαλε τα κλάματα όπως και το συννεφάκι στο τραγούδι μας ( "Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα", Σ.Μαντούβαλου) . Μας άρεσε πάρα πάρα πολύ και έγινε ένα ευχάριστο κι αποτελεσματικό μέσο για να καταλάβουμε με ποιο τρόπο το νεράκι κάνει κύκλο.

 

Here is the Music Player. You need to installl flash player to show this cool thing!

Κατεβάστε το "ένα συννεφάκι" από εδώ!

-Διαβάσαμε επίσης ένα γλυκό και τρυφερό παραμύθι με τίτλο "Σαν δυο σταγόνες βροχής". (Βρήκα και πλαστικοποίησα τις εικόνες από τη σελίδα του Παραμυθά μας, δείτε εδώ)

-Παίξαμε το παιχνίδι  "Οι σταγόνες της βροχής και ο κεραυνός", σαν μια παραλλαγή από τα "αγαλματάκια". Το παιχνίδι παίζεται ως εξής :  Τα παιδιά-σταγόνες χορεύουν ελεύθερα στο χώρο ώσπου να ακουστεί το χτύπημα του ταμπουρίνου και να εμφανιστεί το παιδί-κεραυνός. Τότε τα παιδιά-σταγόνες πρέπει να σταθούν στο ένα πόδι και με τα χεράκια ψηλά. Το παιδί-κεραυνός κοιτάζει ποιο παιδί-σταγόνα θα χάσει πρώτο την ισορροπία του και τότε λέμε πως "έπεσε από το συννεφάκι" (βγαίνει από το παιχνίδι και συνεχίζουν οι υπόλοιποι ώσπου να βγει ο νικητής).

Κάναμε όμως και κάποια φύλλα εργασίας όπου :

- Κόψαμε τις εικόνες μιας ιστορίας και τις κολλήσαμε σε λογική σειρά. Προηγουμένως είχαμε δοκιμάσει να κάνουμε το ίδιο, αρκετές φορές στην παρεούλα, με τις ίδιες εικόνες πλαστικοποιημένες.

- Συμπληρώσαμε την ιστορία της βροχής με εικόνες και σχεδιάσαμε έναν κύκλο για να δείξουμε την πορεία του νερού.



Κάναμε όμως κι άλλα πολλά.. κι ακόμα συνεχίζουμε!….Γι`αυτό ακολουθεί και δεύτερο μέρος!

Βιβλιογραφία :

Φύλλα εργασίας: Φθινόπωρο, Θεματικές προσεγγίσεις για το νηπιαγωγείο
Ναούμ Έλλη, Παπαμιχαήλ Γιούλη
Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα
 
 

 

 

 

7 Responses to “Ο κύκλος του νερού (μέρος 1ο)”

  • Χρι&sig:

    πολυ ωραιες οι δραστηριοτητες Adria κ κυριως παοχνιδιαρικες…κ εγω την επομενη εβδομαδα θα ασχοληθω με τον κυκλο του νερου!θα σου "κλεψω" μερικες δραστηριοτηες… ευχαριστω :-)

  • Τέλεια!!!Τα θέματα μαζί τα πάμε!!!Είναι σαν να δουλεύουμε παρέα!!!Υπέροχες όλες οι δουλειές!!! Κι εγώ νερό θα ανεβάσω και κάτι άλλα κατασκευαστικά με αστροπελεκιώτικα πατρον!!!

    • Σ`ευχαριστώ πάρα πάρα πολύ Βάλια μου! ΠΟΛΥ χαίρομαι που έστω και νοερά, δουλεύουμε παρέα!!! :-) χιχιχι! Πάντως η συνάδελφός μου, δουλεύει τη σπορά αυτές τις ημέρες όσο εγώ κάνω το νερό. Η σύμβουλός μας, μας είπε πως δεν υπάρχει πρόβλημα να δουλεύουμε διαφορετικά θέματα… Εγώ πάλι πιστεύω πως ακόμα κι αν συμβαίνει αυτό, καλό είναι τα θέματα να ταιριάζουν και να αλληλοσυμπληρώνονται. Όπως π.χ ο σπόρος χρειάζεται το νερό για να αναπτυχθεί. Το παν είναι να έχουμε καλή συνεργασία και για όλα θα βρίσκουμε λύσεις!

  • μαρ&iot:

    ΤΟ "ΕΡΧΕΤΑΙ ΒΡΟΧΗ, ΕΡΧΕΤΑΙ ΜΠΟΡΑ" ΤΟΥ ΣΑΒΒΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΡΦΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ. ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΙ ΕΔΩ.

  • Xrysa:

    Αν και αργήσαμε να ασχοληθουμε μ'αυτο το θέμα, θα το δουλεψουμε αυτη την περιοδο (καλλιο αργα,παρα ποτε που λέγαν καποτε). Αντρια μου οι ιδεες σου καταπληκτικες, σιγουρα θα αξιοποιησω καποιες.Απο τη δικη μου ερευνα λοιπον για το θεμα βρήκα ένα υπεροχο βιντεακι: http://www.youtube.com/watch?v=0_c0ZzZfC8c  και πιστευω οτι θα βοηθησει πολυ τα παιδια στην κατανόηση του φαινομενου.

Leave a Reply


Χρήστες Online
Papier-Mache